El seu interès per l’estudi del cos i el moviment, l’ha portat arreu del món formant-se en diversos llenguatges i formes de dansa, tècniques de educació somàtica i ioga en Argentina, USA, Índia, Tailàndia, Japó, Holanda, Bèlgica, Portugal i Espanya amb grans mestres de reconeixement internacional.

Màster en pedagogia per a músics (2020) por la ESMUC. 

Llicenciada en Psicologia (1993) por la UBA.

Va estudiar a l’Escola d’Expressió corporal dansa de Patricia Stokoe entre 1978 i 1997.

Des de 1991 estudia dansa, composició instantània, improvisació i creació, Butoh i Body Weather.  

Des de 1980 fins avui rep formació en Tècniques d’Educació Somàtica; Feldenkrais, Alineació, Moviment Autèntic, Body-Mind Centering, Sensopercepció, entre altres, i se forma en diferents estils de Ioga des de 1994 realitzant diverses formacions de professors. 

• Dinàmiques estructurals i energètiques per a la integritat en l'acció. 


• La improvisació en el terreny pedagògic i artístic, eina metodològica i procés artístic. 


• Aportacions de la meditació i les qualitats de l’atenció a la pràctica del músic. 


• Educació artística i educació a través de l'art 


• Improvisació en música i dansa: la relació entre so, moviment i silenci.  

• KLEIMAN (2010). La formació corporal en l'educació acadèmica del musics.REVISTA MUSICAL CATALANA. 


• KLEIMAN (2012) Reflexiones sobre formas de trabajar el cuerpo. ODA, 16 revista digital 


• KLEIMAN (2016) Herramientas para la práctica corporal diaria. el cuerpo como espacio de experiencias.ODÁ nº18 


• KLEIMAN (2019) Reflexiones acciones y devenires en el tiempo de la improvisación. Oda ed. 21  


• KLEIMAN (2020) COMPONENTES DE LA ORGANIZACIÓN EDUCATIVA.Breve guía para la observación de una institución educativa. 


• KLEIMAN (2020). Tesina de Máster, pedagogía para músicos. IMPROVISACIÓN A PARTIR DE LA EXPERIENCIA SOMÁTICA (La asignatura Música y Danza en los estudios superiores de música) 


• KLEIMAN (2021)ALGUNAS REFLEXIONES ALREDEDOR DE LA DETECCIÓN DE NECESIDADES 


• KLEIMAN (2021). La observación de una organización educativa en el practicum de pedagogía. 

Professora d’Educació Somàtica des de 1987. 

Professora de Dansa improvisada i de Ioga.

Ha impartit classes d’Educació somàtica, Expressió corporal, Sensopercepció, Dansa Improvisada, Alineació, Contact Improvisation, Ioga i Consciència corporal en Universitats, companyies de dansa, festivals i institucions educatives i escoles de ioga d’Europa i Amèrica. 

Especialitzada en educació a través de l'art, també imparteix docència en l'àmbit de la pedagogia i l'educació. 

BLOG PERSONAL 

https://vikakleiman.blogspot.com/ 

VIMEO 

https://vimeo.com/user22250752/videos 

YOUTUBE 

https://www.youtube.com/channel/UCzU-YyPROaxJohsU0NScxMA