Enric Aragonès Jové
Departament d'Educació i Mediació Artística
Organització i contextos educatius
Gestió de projectes comunitaris
Objectius i reptes a la direcció de centres
Organitzacions educatives i grups de treball
Seminari de didàctica
Observació de centres i projectes
- Grau Professional de Música (piano) - Conservatori Professional de Música de Reus (2009)
- Títol Superior de Música (pedagogia) - ESMUC (2013)
- Màster en Gestió Pública - UAB, UB, UPF (2014)
- Orff Schulwerk Teacher Education Courses - San Francisco International Orff Course (2019)
Publicacions i comunicacions
2024: Mastering Collaboration – New Professionalism for 21st Century Music Schools.
Autoria de l’article “The “right to all possible paths”: Alliances and collaboration between music schools, the educatoin system, and cultural institutions for the horizontal extension of the arts education an practice” (ed. Hahn, Björk i Westerlund, ISME Routledge Book Series).
Autoria de l’article “The “right to all possible paths”: Alliances and collaboration between music schools, the educatoin system, and cultural institutions for the horizontal extension of the arts education an practice” (ed. Hahn, Björk i Westerlund, ISME Routledge Book Series).
2023: "Educació 360", ponència al I Congreso Internacional Infancia, Adolescencia y Juventud: Inclusión socio-educativa, Participación, Autonomía, Buen Trato y Bienestar en el escenario Post-pandémico (Infapost, Universitat del País Basc, Ministerio de Ciència i Innovació i KideON)
2023: “Com si fos una carrera normal: reflexions arran del nou projecte de Llei d’Ensenyaments Artístics Superiors” (Núvol, digital de cultura).
2022: “Educar en la pràctica artística, un dret irrenunciable”, ponència marc en la jornada “Educació, arts i cultura, #Primavera360” (Lleida, maig de 2022).
2021: “Acceso y exclusión de la práctica artística: el derecho a todos los recorridos”, ponència presentada a la jornada “La educación al servicio de la comunidad” de la Unión de Escuelas de Música y Danza (Toledo, novembre de 2021).
2022: L’impacte de l’EMMCA: Estudi de l’assoliment dels objectius de l’Escola Municipal de Música – Centre de les arts. Projecte recerca realitzat per l’Escola Superior de Música de Catalunya per encàrrec de l’Ajuntament de l’Hospitalet.
2021: 46th European Music School Forum: Music and Art Education at the Heart of European Society (European Music School Union): Ponència “Alliances for extending the practice of arts: music schools, the education system and cultural institutions”.
2021: Revista Polièdrica: Article “Lectura entorn de les XII Jornades sobre Inclusió Social i Educació en les Arts Escèniques” (pendent de publicació).
2021: Jornadas de Equipos Directivos de la Unión Española de Escuelas de Música y Danza: Ponència “La visión comunitaria de los centros de las artes”.
2020: V Jornades Arts i Salut (Esmuc): Ponència “Música per a tothom i cadascú”.
2020: I Congrés Nacional de Música d’Arrel: Comunicació “La Banda Provençana de l’Hospitalet”.
2020: El Blog de l’Educació Local (Diari de l’Educació): Article “Escoles de música i arts en temps de confinament: ser-hi com a bandera”.
2020: Aliança Educació 360: Article “Les arts escèniques en l’Educació 360: de les experiències a la política”.
2020: Fundació Jaume Bofill: Article “Reconèixer i connectar (educar en la pràctica artística)”.
2020: Jornada Anual d’Educació 360: Participació a l’espai de reflexió i debat “Com afavorim el contínuum educatiu connectant el temps lectiu i no lectiu?”
2020: II Congrés de Pedagogia Musical de Catalunya (Associació Catalana de Conservatoris): Comunicacions “Educació artística primerenca a l’EMMCA: un programa interdisciplinari de dansa, teatre i música per a infants de 4 i 5 anys” i “Estratègies d’atenció a la diversitat a l’EMMCA: una resposta per a cada persona”.
2019: Music School Symposium (Arts University of Vienna): Comunicació “Cultural Policies for the Extension of the Practice of the Arts: the Role of Music Schools”.
2019: Fòrum Educació XXI (Escola Superior de Música de Catalunya): Comunicació “Educació artística primerenca: interdisciplinarietat per a infants de 4-5 anys”.
2018: Fòrum Educació XXI (Escola Superior de Música de Catalunya): Comunicació “ONSTAGE: Music Schools for Social Change”.
- Director de l'Aliança Educació 360 (2023-2024)
- Consultor i col·laborador extern de la Fundació Bofill (2022), el Consell Nacional de la Cultura i les Arts (2022), la Fundació Carulla (2022), l'Ajuntament d'Esparreguera (2021), l'Aliança Educació 360 (2019), el Servei d'Educació de la Diputació de Barcelona (2019), l'Institut de Cultura de Barcelona (2019), Thorus Arts (2016), el Grup Instrumental BCN216 (2016-2018) i l'Institut Català de les Empreses Culturals (2015-2016).
- Professor de l'Escola Superior de Música de Catalunya (des de 2020).
- Professor del programa de certificació en Orff-Schulwerk d'Orff Catalunya (2022-2023).
- Professor i coordinador pedagògic de l'Escola Municipal de Música - Centre de les Arts de l'Hospitalet de Llobregat (2016-2023).
- Professor i coordinador pedagògic del Taller de Músics ESEM (2016-19).
- Professor de la Fundació Cim d'Estela (2014-2018).
- Professor d'Àgora Barcelona International School (2014-2015).