Fòrum Educació Musical al s. XXI: 25 anys de l’especialitat de pedagogia – impacte, transformacions i reptes de futur
Aquest 2026 arriba la 6a edició del Fòrum Educació Musical al Segle XXI.
Educació musical al segle XXI vol consolidar-se com una trobada anual que reuneixi professionals de l’educació musical, alumni de l’ESMUC i estudiants de pedagogia, amb l’objectiu de gaudir d’una jornada dedicada al coneixement, l’intercanvi i la innovació. Cada edició del fòrum aborda una temàtica actual relacionada amb l’educació musical o artística, promovent l’intercanvi, la reflexió i el debat al voltant d’idees i projectes que enriqueixin la pràctica educativa.
En el marc dels 25 anys de l’especialitat de pedagogia dels ensenyaments superiors de música, aquest fòrum vol obrir un espai de balanç, reconeixement i projecció de futur. Al llarg d’aquests anys, la formació de pedagogs i pedagogues musicals ha contribuït a transformar escoles de música, conservatoris, projectes comunitaris, institucions culturals i espais educatius diversos. La jornada vol posar en valor aquesta trajectòria, escoltar les veus de l’ecosistema professional i identificar els reptes que han d’orientar la formació en els propers anys, especialment en un moment de revisió i possible actualització dels plans d’estudis a partir de la llei 1/2024.
Els objectius del fòrum seran:
> Fer balanç dels 25 anys de l’especialitat de Pedagogia, posant en valor la seva trajectòria, les promocions graduades i la seva presència en el territori.
> Analitzar l’impacte dels graduats i graduades en pedagogia musical en escoles de música, conservatoris, projectes comunitaris, centres educatius, institucions culturals i altres espais professionals.
> Escoltar la veu de l’ecosistema professional, especialment de les institucions educatives, equips directius i institucions que han incorporat perfils formats en pedagogia musical.
> Recollir l’experiència dels graduats i graduades, identificant fortaleses de la formació rebuda, mancances detectades i reptes professionals emergents.
> Obrir un procés de reflexió sobre el futur de l’especialitat, especialment en el context d’un possible canvi de pla d’estudis.
> Generar conclusions útils per al departament, que puguin orientar decisions curriculars, institucionals i estratègiques.
| Hora | Activitat |
| 9:00 h – 9:30 h | Acreditacions i cafè de retrobament |
| 9:30 h – 10:00 h | Benvinguda institucional |
| 10:00 h – 11:00 h | Taula rodona amb centres artístics superiors que han desplegat l’especialitat arreu de l’Estat Espanyol: La Pedagogia als estudis superiors de música – 25 anys de trajecte, models i reptes compartits. |
| 11:00 h – 12:00 h | Taula rodona d’institucions: Què han aportat els graduats i graduades en Pedagogia a les institucions educatives musicals? |
| 12:00h – 12:30 h | Pausa – cafè |
| 12:30 h – 12:45 h | Panell de balanç de xifres: 25 anys en xifres |
| 12:45 h – 14:00 h | Taula de graduats i graduades: Trajectòries professionals, què ha passat després de l’ESMUC? |
| 14:00 h – 15:30 h | Dinar |
| 15:30 h – 17:00 h | Taules de treball: Reptes de futur de l’especialitat. |
| 17:00 h – 17:45 h | Posada en comú de les taules de treball |
| 17:45 h – 18:30 h | Tancament de la jornada: Memòria viva del Departament de Pedagogia/Educació i Mediació Artística de l’ESMUC. |