Catherine Clancy Abercrombie

Departament de Música Clàssica i Contemporània

cclancy@esmuc.cat

Introducció a la musicoteràpia
Psicopatologia
Pràctiques externes
Bases psicològiques i neurocientífiques de la musicoteràpia
Aplicació de la Musicoteràpia en els diferents àmbits d’intervenció: Educatiu, mèdic-hospitalari i sòcio-comunitari; Tècniques actives i receptives

Clancy Catherine
Recerca



  • Musicoteràpia aplicada a nens / es i joves amb paràlisi cerebral moderada i greu (Tesi doctoral, 2014)




  • Musicoteràpia aplicada a nens preescolars amb pluridiscapacitat greu per facilitar l’aprenentatge físic, comunicatiu, social i emocional (Nexe Fundació, des de 2016)



Publicacions



  • Clancy C. (2014) Tesis doctoral ‘La sistematización de un protocolo clínico para la inclusión de la musicoterapia en la rehabilitación de niños y jóvenes con Parálisis Cerebral’ www.tdx.cat › Universitat Ramon Llull › FPCEEB – Ciencies de l’Educació




  • Clancy C. (2012) Musicoterapia para personas con parálisis cerebral en Mercadal-Brotons, M., y Martí, P. Música (Eds.), Musicoterapia y Discapacidad (109-118). Editorial Médica Jims



Docència



  • Màster de Musicoteràpia, Esmuc (des de 2015)




  • Màster en Dansa-moviment teràpia, UAB (des de 2011).




  • Universitat Pompeu Fabra: Màster de Musicoteràpia (2008-2015)




  • Universitat Ramon Llull, FCPEE Blanquerna; Màster en Musicoteràpia (2002-2007)




 

Els seus interessos es centren en els efectes de la musicoteràpia en persones amb gran discapacitat intel·lectual i física, i en la inclusió de persones en situació de risc social a través d’activitats de música.