Catherine Clancy Abercrombie

Departamento de Música Clásica y Contemporánea

cclancy@esmuc.cat

Introducció a la musicoteràpia
Psicopatologia
Pràctiques externes
Bases psicològiques i neurocientífiques de la musicoteràpia
Aplicació de la Musicoteràpia en els diferents àmbits d’intervenció: Educatiu, mèdic-hospitalari i sòcio-comunitari; Tècniques actives i receptives

Catherine Clancy
Investigación

 



  • Musicoterapia aplicada a niños/as y jóvenes con parálisis cerebral moderada y grave (Tesis doctoral, 2014).




  • Musicoterapia aplicada a niños preescolares con pluridiscapacidad grave para facilitar el aprendizaje físico, comunicativo, social y emocional (Nexe Fundació, desde 2016).



Publicaciones

 



  • Clancy C. (2014) Tesis doctoral ‘La sistematización de un protocolo clínico para la inclusión de la musicoterapia en la rehabilitación de niños y jóvenes con Parálisis Cerebral’ www.tdx.cat › Universitat Ramon Llull › FPCEEB – Ciencias de la Educación.




  • Clancy C. (2012) Musicoterapia para personas con parálisis cerebral en Mercadal-Brotons, M., y Martí, P. Música (Eds.), Musicoterapia y Discapacidad (109-118). Editorial Médica Jims.



Docencia



  • Máster de Musicoterapia, ESMUC (desde 2015)




  • Máster en Danza-movimiento terapia, UAB (desde 2011).




  • Universitat Pompeu Fabra: Máster de Musicoterapia (2008-2015)




  • Universitat Ramon Llull, FCPEE Blanquerna; Máster en Musicoterapia (2002-2007).




Sus intereses se centran en los efectos de la musicoterapia en personas con gran discapacidad intelectual y física, y en la inclusión de personas en situación de riesgo social a través de actividades de música.