Competències que es desenvolupen en l’assignatura

Competències transversals

CT2: Recollir informació significativa, analitzar-la, sintetitzar-la i gestionar-la adequadament. 

CT4: Utilitzar eficientment les tecnologies de la informació i la comunicació. 

CT14: Dominar la metodologia d’investigació en la generació de projectes, idees i solucions viables. 

CT16: Utilitzar els mitjans i recursos al seu abast amb responsabilitat cap el patrimoni cultural i mediambiental. 

Competències generals

CG5: Conèixer els recursos tecnològics propis del seu camp d’activitat i les seves aplicacions en la música preparant-se per a assimilar les novetats que es produeixin en ell. 

CG24: Desenvolupar capacitats per a l’autoformació durant la seva vida professional. 

CG25: Conèixer i ser capaç d’utilitzar metodologies d’estudi i investigació que el capacitin per al continu desenvolupament i innovació de la seva activitat musical en el transcurs de la seva carrera. 

Resultats de l’aprenentatge (objectius generals)

1. Utilitzar els diferents dispositius tècnics que intervenen en una producció sonora.
2. Seleccionar, configurar i manipular correctament els diferents dispositius tècnics que intervenen en una producció sonora, i desenvolupar les habilitats pràctiques necessàries per a portar a terme una sessió senzilla d’enregistrament sonor.
3. Tenir una visió panoràmica de les possibilitats musicals dels mitjans informàtics.
4. Utilitzar els diferents dispositius tècnics que intervenen en una producció sonora.
5. Desenvolupar les habilitats pràctiques necessàries per a portar a terme una sessió senzilla d’enregistrament sonor.

Continguts

Tècniques de microfonia estèreo i multi-mono. Enregistrament en suports digitals. Introducció a la producció sonora. Manipulació dels dispositius de captació, emmagatzematge, mescla i difusió del so. 

Realització pràctica de produccions musicals. Àmbits de la producció: executiva, artística i tècnica. Identificació de pràctiques i tendències en el mercat audiovisual.   

Metodologia d’impartició

La metodologia d’ensenyament-aprenentatge en les classes comporta sessions classes magistrals (exposicions de temes), sessions de debat i col·loqui, sessions de treball en grup. 

Sistemes d’avaluació

El sistema d’avaluació és l’avaluació contínua, fonamentada en una avaluació diagnòstica i concretada en una avaluació sumativa que dona lloc a la qualificació final. L’avaluació contínua es realitza a través de diferents registres d’avaluació derivats d’activitats concretes d’avaluació com la participació i el treball a classe.