Máster oficial de flamencología (a distancia)
| Créditos ECTS | 60 |
| Duración | 1 curso. Se puede cursar en 3 años, con un mínimo de 16 ECTS/año |
| Calendario | Reunión de inicio de curso: 11/9/23 Inicio de las clases: 18/9/23 |
| Modalidad | A distancia |
| Precio crédito | 41,15 € |
El Máster en Enseñanzas Artísticas de Estudios Avanzados en Flamencología es OFICIAL y permite conocer de forma global este arte. Aborda su historia y sociología, así como sus aspectos musicales más relevantes. Trata aspectos relacionados con la promoción y gestión del flamenco, así como su comunicación y enseñanza. Nos da las pautas para realizar investigaciones sobre el género flamenco, contribuyendo así a la creación de nuevos enfoques en los estudios de este arte universal.
La aceptación del flamenco como objeto académico y su inclusión en conservatorios y universidades nos lleva a abrir y explorar nuevos conceptos y metodologías en su avance e investigación. El flamenco es hoy un arte universal que rompe las barreras de lo estrictamente musical o artístico para convertirse en una expresión digna de un riguroso enfoque multidisciplinar y empírico.
El Máster de Flamencología dirigido a licenciados universitarios o graduados de todas las disciplinas. Los candidatos tendrán que acreditar una licenciatura: preferiblemente en todas las ramas de las ciencias humanas, en historia del arte, en historia y ciencias de la música, titulados superiores en música, en ciencias de la comunicación, en comunicación audiovisual, etc . Se admitirán también licenciados y graduados en otras disciplinas universitarias, estudiando caso por caso.
Dada la orientación musicológica del máster, es necesario contar con conocimientos musicales básicos.
| Tipo de materia | Créditos ECTS |
|---|---|
| Obligatoria común | 20 |
| Obligatoria de especialidad | 22 |
| Optativa | 6 |
| Trabajo final de máster | 12 |
| Créditos totales | 60 |
| Asignatura | Créditos | h. | Semestre |
|---|---|---|---|
Materias obligatorias |
|||
| Trabajo fin de máster | 12 | 300 | 2 |
| Metodologías de investigación | 3 | 75 | 1 |
| Archivística y documentación | 3 | 75 | 1 |
| Documentación sonora del flamenco: Discografía antigua | 3 | 75 | 1 |
| Historia del flamenco: una revisión moderna | 4 | 100 | 1 |
| Historia del flamenco en Cataluña | 3 | 75 | 2 |
| Sociología del flamenco | 4 | 100 | 2 |
| El sistema musical del flamenco | 3 | 75 | 1 |
| Antecedentes musicales del flamenco | 3 | 75 | 1 |
| El baile flamenco | 3 | 75 | 2 |
| El cante flamenco | 3 | 75 | 1 |
| La guitarra flamenca: el toque | 3 | 75 | 2 |
| Flamenco en las artes | 4 | 100 | 1 |
| El negocio del flamenco y su comunicación | 4 | 100 | 1 |
Materias optativas (6 ECTS) |
|||
| Flamenco y tecnología | 3 | 75 | 2 |
| La enseñanza del flamenco | 3 | 75 | 2 |
Competencias para la obtención de la titulación
| IN-1 | Familiarizarse con la literatura histórica, musicológica y crítica relacionada con el flamenco. |
| IN-2 | Conocer el mundo de la gestión del flamenco: el negocio, las estrategias de mercado, de comunicación, así como todo lo relacionado con su gestión. |
| IN-3 | Conocer las estructuras musicales del repertorio flamenco, con capacidad para valorar plenamente sus aspectos sintácticos y sonoros. |
| IN-4 | Conocer las condiciones artísticas, históricas y sociales en las que se ha desarrollado el flamenco. |
| IN-5 | Conocer las diferentes metodologías de investigación y saber aplicarlas en el estudio del flamenco. |
| IN-6 | Adquirir la capacidad crítica para valorar los productos de la actividad musical de las distintas etapas del flamenco bajo una perspectiva que integre aspectos artísticos, históricos y sociales. |
| IN-7 | Desarrollar un conocimiento basado en un sentido crítico y analítico del repertorio de su especialización. |
| IN-8 | Conocer la relación del flamenco con otras artes. |
| IN-9 | Aplicar los soportes que ofrecen las nuevas tecnologías al servicio de la investigación musical. |
| IN-10 | Demostrar, a partir de los estudios de Máster, que podrían continuar su formación autodidacta. |
| CG-1 | Reconocer las estructuras de los materiales musicales propios y saber aplicar ese conocimiento en el campo de la investigación. |
| CG-2 | Demostrar capacidad para interactuar en el campo de la investigación en sus distintas áreas. |
| CG-3 | Demostrar que posee las habilidades, conocimientos y comprensión en el campo de la investigación para ampliar estos conocimientos y aplicarlos a nuevas propuestas innovadoras. |
| CG-4 | Desarrollar capacidades para su autoformación en su carrera profesional. |
| CG-5 | Tener la capacidad de vincular su propia actividad de investigación con otras disciplinas del pensamiento científico y humanístico, a las artes en general y al resto de disciplinas musicales en particular, dando a su profesión una visión multidisciplinar. |
| CG-6 | Argumentar y expresar verbalmente sus puntos de vista sobre diversos conceptos musicales. |
| CG-7 | Conocer nuevos métodos de estudio e investigación que contribuyan a su continuo desarrollo. |
| CG-8 | Demostrar capacidad para interactuar con distintos proyectos de investigación participativos. |
| CG-9 | Conocer el desarrollo histórico de la música desde una perspectiva crítica en un contexto social y cultural. |
| CG-10 | Comunicar de forma escrita y verbal el contenido y los objetivos de su actividad profesional a personas especializadas, con un uso adecuado del vocabulario técnico y general. |
| CG-11 | Conocer y aplicar la legislación relativa a su ámbito profesional. |
| CG-12 | Poseer y mostrar conocimientos que proporcionen la base para traspasarlos a la práctica de una forma original; o desarrollar ideas, fundamentalmente en el contexto de la investigación. |
| CG-13 | Saber comunicar las conclusiones, conocimientos y teorías en las que se basan, en diversas audiencias, de forma clara y precisa. |
| CG-14 | Saber aplicar e integrar los conocimientos en entornos novedosos, desde la multidisciplinariedad demostrando la capacidad de resolver problemas. |
| CG-15 | Conocer las teorías y metodologías claves para el análisis del flamenco como manifestación musical en el marco de la cultura andaluza. |
| CG-16 | Saber interpretar las etapas del desarrollo histórico del género flamenco como elemento de la cultura andaluza y europea |
| CG-17 | Comprender las implicaciones culturales e ideológicas en la adscripción del flamenco en el arte. |
Coordinación
Profesorado
Cada asignatura cuenta con un período lectivo intensivo determinado de dos o tres semanas (según su número de créditos). Los períodos lectivos de las asignaturas no se solapan entre ellas. Durante estos períodos el profesorado está a disposición del estudiante para resolver todas las dudas y mantener el contacto asíncrono necesario. Durante el período lectivo, los y las estudiantes tienen acceso a todo el material necesario para desarrollar las competencias del máster.
No existe un horario lectivo determinado. Cada estudiante es autónomo para dirigir su ritmo de trabajo (dentro del período lectivo de cada asignatura). Las entregas de tareas y trabajos que acreditan los resultados de aprendizaje tendrán siempre un período de dos semanas extras después de la finalización del período lectivo de cada asignatura.
Máster acreditado por la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña.
