La tercera edición del Seminario Pedagogías Críticas de la Escola Superior de Música de Catalunya cruza la práctica artística y pedagógica proponiendo nuevos diálogos entre profesionales activos en la materia y planteando nuevos interrogantes sobre cómo se producen, reproducen y (re)significan los conocimientos en la educación artística. Una educación crítica es un proceso continuado de acción y revisión, de tejer y destejer en busca de las fronteras en nuestras prácticas y discursos con el propósito de tensar, (re)pensar y ampliar los márgenes.
 
Las sesiones del Seminario tendrán lugar los sábados 4, 18 y 25 de marzo de 2023. El primer encuentro contará con una mesa de diálogo que profundizará en la cuestión sobre el conocimiento entendido como ‘recurso’ o ‘herramienta’, así como los posibles puntos ciegos que operan detrás de la llamada ‘transformación social‘. El ponente del segundo encuentro discutirá en torno a las controversias en los estilos de circulación del conocimiento de las sociedades actuales. ¿Qué se hace visible y lo que se esconde cuando el conocimiento es un bien capitalizable? ¿Cómo se construyen las ignorancias estratégicas y cómo una educación crítica puede hacer visible esta problemática? Finalmente, en la tercera sesión, y como cierre del seminario de este año, se tratarán las posibles implicaciones y significados de las adaptaciones de materiales artísticos tradicionales: cómo operan el tabú, la censura, la adaptación o la corrección y cuáles son sus consecuencias.