Jordi Soler tiene la Diplomatura de Maestro en la especialidad de educación musical (UB, 2003), el Título Superior de Música en la especialidad de Etnomusicología (ESMUC, 2007), el Máster en Pedagogía Musical para escuelas de Música en la especialidad de pedagogía del instrumento (UAB, 2008) y el Postgrado en diseño de programas, entornos y materiales en soporte de las TIC (UOC, 2012). Sus intereses se centran en el uso de los recursos tecnológicos musicales en la docencia y la integración del alumnado con necesidades educativas.

· Uso de la tecnología musical en la docencia y la integración de alumnado con necesidades educativas (desde 2007).
· Miembro del grupo de Centros Interdisciplinares de Artes, dentro de la Red EMMA de la Diputación de Barcelona (desde 2017).

• CONESA, Francesc; RIBES, Eliseu; SOLER, Jordi; UMBERT, Jordi y otros: Una visió interdisciplinària de l’educació i la pràctica artística. Texto publicado por la Red de Escuelas Municipales de Música y Artes del Área de Educación de la Diputació de Barcelona.
(https://www.diba.cat/documents/113226/347766056/visioXEMMA.pdf/1697dcb3-c47a-8712-207c-09745dd737ff?t=1635853750889) Barcelona, diciembre 2021.

• SOLER, Jordi: Recursos web per treballar l’entrenament auditiu, la lectura i la teoria musical. Cápsula formativa publicada en el canal de YouTube de Educación de la Diputación de Barcelona.
(https://www.diba.cat/web/educacio/-/recursos-web-per-treballar-l-entrenament-auditiu-la-lectura-i-la-teoria-musical) Barcelona, octubre de 2021.

• SOLER, Jordi: La tecnología musical en las escuelas de música, actividades y recursos online. Artículo publicado en el Foro Educación musical en el XXI (ESMUC).
(en procés de publicació a la pàgina web https://www.esmuc.cat/la-recerca-a-lesmuc/publicacions-esmuc/) Barcelona, junio de 2021.

• MIR, Boris; BES, Ruben; FARGAS, Joan y SOLER, Jordi: Marc per a la millora i la innovació a les escoles municipals de música i arts. Libro editado por el Área de Educación de la Diputació de Barcelona.
(https://www.diba.cat/documents/113226/347766056/MarcMilloraEMMA.pdf/2d1a0dfe-afad-90ae-cecb-24a72377b868?t=1613651460325) Barcelona, mayo de 2020.

• SOLER, Jordi; DELGADO, Carles: Les TIC a les escoles de música. Artículo publicado en las páginas 65-68 de la revista Guix, Elementos de Acción Educativa del número 362 titulada Les TAC por una escuela creativa, cooperativa e innovadora, editada por la editorial Graó. Barcelona, febrero de 2010

• SOLER, Jordi: Música a internet: un nou patrimoni inèdit a preservar. Artículo en las páginas centrales de la Revista Musical Catalana del número 289. Barcelona, noviembre de 2008.

Actualmente es Director y Profesor de nuevas tecnologías y piano en la Escuela Municipal de Música, Danza y Aula de Teatro de Montornès del Vallès, donde ha desarrollado el aula TIC de la Escuela introduciendo las tecnologías en el aprendizaje musical de los alumnos a partir de los 6 años, e impartiendo asignaturas de informática musical.

Es propietario del sello discográfico y editorial Eufònic con colecciones de música popular e infantil. También participa en conjuntos musicales como pianista y teclista.

Desde 2015, es profesor del Departamento de Tecnologías y Gestión de la Música de la ESMUC.

• Máster en Musicoterapia, ESMUC (desde 2021). Asignatura Recursos tecnológicos: Herramientas básicas y Aplicaciones clínicas

• Máster de Pedagogía para músicos, ESMUC (desde 2022).

• Grado de Pedagogía, ESMUC (desde 2015).

• Informática musical y piano, Escuela Municipal de Música, Danza y Aula de Teatro de Montornès del Vallès (desde 2007).nformàtica musical i piano, Escola Municipal de Música, Dansa i Aula de Teatre de Montornès del Vallès (des de 2007).