Competencias desarrolladas en el curso

Competencias transversales:  

CT1: Organizar y planificar el trabajo de forma eficiente y motivadora.  

CT2: Recopilar información relevante, analizarla, sintetizarla y gestionarla adecuadamente.  

CT3: Resolver problemas y tomar decisiones que se ajusten a los objetivos del trabajo que se está llevando a cabo.  

CT13: Aspirar a la excelencia y la calidad en su actividad profesional.  

CT14: Dominar la metodología de investigación para generar proyectos, ideas y soluciones viables.  

Competencias generales: 

CG24: Desarrollar capacidades de autoaprendizaje a lo largo de su vida profesional.  

CG25: Conocer y ser capaz de utilizar metodologías de estudio e investigación que permitan el desarrollo continuo y la innovación de su actividad musical a lo largo de su carrera. 

Competencias específicas: 

SO5: Conocer y evaluar críticamente las tendencias y los avances más recientes en los distintos campos de la tecnología musical, con capacidad para valorar sus implicaciones en los procesos de creación, interpretación, difusión y recepción de la música, así como para diseñar y programar aplicaciones para la composición y la interpretación en tiempo real o en diferido.  

SO8: Planificar procesos de producción sonora, así como generar y transformar sonidos y grabaciones musicales con objetivos creativos dictados por un plan de producción. 

Resultados del aprendizaje (objetivos generales)

1. Profundizaren el conocimiento de la síntesis de sonido digital y las técnicas más actuales de interés musical. 
2. Profundizaren el procesamiento digital del sonido y en las técnicas más actuales utilizadas en la posproducción musical.  
3. Incorporarhabilidadesde planificación y desarrollo de proyectos en el contexto del análisis, la síntesis y el procesamiento del sonido. 
4. Reforzarlas habilidades prácticas relacionadas con la autonomía y la capacidad de analizar críticamente la documentación en el ámbito del análisis, la síntesis y el procesamiento del sonido. 

Contenidos

Este módulo se centra en los contenidos específicos del proyecto avanzado de análisis, síntesis o procesamiento del sonido que se va a desarrollar. Por lo tanto, incluye la documentación y la lectura crítica de los aspectos históricos, estéticos y tecnológicos implicados, así como la realización y presentación de los resultados en los plazos establecidos. 

Metodología de impartición

La metodología de enseñanza-aprendizaje en las clases consiste en la definición y ejecución de un proyecto de análisis, síntesis o procesamiento del sonido. Tras revisar libros y artículos sobre el estado actual de la técnica en el ámbito correspondiente, los alumnos deberán desarrollar el proyecto. Durante las sesiones presenciales, se ofrecerá apoyo tutorial y se llevará a cabo una evaluación colectiva del avance de cada proyecto. Los estudiantes deberán entregar trabajos parciales y realizar presentaciones en diferentes fases del proyecto. 

Sistemas de evaluación

El sistema de evaluación es de tipo continuo, basado en la evaluación diagnóstica y materializado en una evaluación sumativa que da lugar a la nota final. La evaluación continua se lleva a cabo mediante fichas de evaluación derivadas de las entregas parciales y finales del proyecto desarrollado, así como de la capacidad de planificación y organización.