Composició electroacústica I

Prerequisits i orientacions prèvies per a cursar l’assignatura

Introducció a la tecnología musical o coneixements d’informàtica d’usuari.

Competències que es desenvolupen en l’assignatura

Consultar document general de Competències-Matèries.

Resultats aprenentatge (objectius generals)

Consultar document general de Resultats-Matèries.

Objectius concrets de l’assignatura

• Assolir control sobre les principals tècniques i procediments de l’electroacústica.
• Desenvolupar criteris i estratègies particulars de la composició amb mitjans electroacústics.
• Desenvolupar la sensibilitat perceptual necessària envers l’estructura espectral del so.
• Relacionar la composició instrumental amb el treball amb mitjans electroacústics.
• Conèixer i assolir capacitat analítica d’obres cabdals de l’electroacústica.

Blocs temàtics (continguts de l’assignatura)

• Conceptuals:
  • Característiques constitutives i identificatives de la qualitat sonora.
  • Estructura sonora i estructura musical.
  • Dependència freqüencial i dinàmica del timbre.
  • Implicacions formals del timbre. Instruments virtuals i partitures paramètriques.
  • Representació simbòlica i grafismes.
  • Implicacions musicals del mitjà electroacústic.
• Procedimentals:
  • Utilització de les característiques tímbriques i espacials del so i de les principals tècniques de síntesi i processament del so digital.
  • Edició de sons.
  • Anàlisi espectral de sons.
  • Audició d’obres electroacústiques i anàlisi de les tècniques emprades.
  • Composició de fragments musicals a partir de diferents tècniques i material sonor.

Activitats d’aprenentatges i organització general de l’assignatura

Metodologia de classe i activitats principals d’aprenentatge (presencials i no presencials)

• Classes setmanals col·lectives:
  • Sessions teòrico-pràctiques amb ordinador acompanyades de la realització d'exercicis setmanals.
  • Plantejament i solució d’exercicis de definició d’instruments (timbres) i generació de sons i fragments musicals.
  • Audició i anàlisi d’exercicis i obres electroacústiques.
• Dos test programats per la cinquena i desena setmanes de curs.
• Les darreres tres setmanes estan especialment vinculades als projectes finals dels estudiants.
• La darrera setmana hi ha l'exposició de projectes finals acompanyada d'una memòria.

Avaluació acreditativa dels aprenentatges

Criteris i sistemes d’avaluació de l’assignatura

S'avalua l'evolució feta sessió a sessió, els treballs o pràctiques presentades i el projecte final.

Les pràctiques i treballs consisteixen en definir, generar, avaluar i corregir instruments virtuals i sons generats sintèticament amb les eines i coneixements que es vagin adquirint.

El projecte final consisteix en la creació i audició comentada d'una petita obra musical (amb o sense la participació d'instruments) amb sons generats o manipulats sintèticament per ordinador. Finalment s'avalua l'exposició i la memòria sobre el projecte final.

Activitats d’avaluació i la seva relació amb la qualificació final

Fonts d'informació bàsica

Programari: CSound, Max/MSP, Soundforge o equivalent.

Bibliografia:

• RECK MIRANDA, Eduardo: Composing Music with Computers. Focal Press, 2001.
• WINKLER, Todd: Composing Interactive Music. MIT Press, Cambridge, MA, 1998.
• DODGE, Charles i JERSE, Thomas A.: Computer Music. Second Edition. Schirmer. Ed., 1997.
• RECK MIRANDA, Eduardo: Computer Sound Synthesis for the Electronic Musician. Focal Press, 1998.
• ROADS, Curtis: The Computer Music Tutorial. MIT Press, Cambridge, MA, 2000.
• BOULANGER, Richard: The Csound Book. MIT Press, Cambridge, MA, 2000.
• Manual de PD.
• Manual de Csound.
• Discografia diversa.