Margarida Barbal Rodoreda

• Professora de cant. CSMM de Barcelona
• Ampliació d’estudis de cant i clarinet a la Guildhall School of Music & Drama de Londres
• Llicenciatura en Psicologia. UB
• Postgrau en Intervenció logopèdica en transtorns de la veu. URL
• Formació en diverses tècniques i disciplines corporals, principalment: Seitai, Cos-art, Anatomia pel moviment, Kundalini ioga i Dansa lliure
• Ha estat membre del grup vocal Música Ficta, del Cor Madrigal, i de diverses formacions de cambra.
• Del 2010 al 2014  forma part de Scivias, grup especialitzat en la música vocal dels monestirs femenins a l’edat mitjana.
• Del 1992 al 2012 ha estat Professora Associada del Departament de Didàctica de l’Expressió Musical, Plàstica i Corporal de la Facultat de Ciències de l’Educació de la  UAB. Actualment hi imparteix docència de Postgrau dins l’àmbit de l’educació corporal i vocal
• Membre de l’equip docent de l’Escola de Pedagogia Musical (Mètode Ireneu Segarra)
• Suport pedagògic i presentació de concerts per a escolars per la Fundació La Caixa i Pedagogia de l’Espectacle
• Directora de diverses corals infantils i juvenils                                                          
• Docència en EEMM i Formació permanent del Professorat
• Professora titular del Departament de Pedagogia de l’Esmuc des del 2002

Línies de recerca

• Síntesi entre l’experiència sensorial i la base anatòmica i fisiològica del moviment i de l’acte vocal

• Fluïdesa en l’experiència artística, creativa i d’aprenentatge

• Ensenyament-aprenentatge de la música des de l’experiència sensorial

• Gestió emocional en context artístic i d’ensenyament-aprenentatge

• Focusing i presència en la interpretació

Principals línies en la direcció de Projectes finals de carrera /màster i pràcticum

• Pedagogia de l’instrument des de diversos enfocaments corporals

• La respiració en la pràctica professional de l’intèrpret d’instrument de vent/cant. Didàctica de la respiració

• Eines pròpies de la Psicologia humanista en el context docent de la música

• La recerca de l’autoexpressió

Últimes publicacions

Articles

• What Can We Learn from Singing the Music of Hildegard. Amb Aguadé Benet, RM. Dins Hildegard von Bingen als Kirchenlehrerin. Edition Scivias. Esser A. (Coord.) En premsa (2014)
• De la vivencia a la transmisión. Reflexiones entorno de la consciencia corporal, el movimiento y la expresión en la pedagogía musical. Campus virtual. Màster Instituto Canzion (2013)

Comunicacions

• Shared Teaching in Body-mind training for Music students. Equip docent d’assignatures corporals. ESMUC de 2009 a 2011. Presentat a l’ICON (Innovative Conservatoire Seminar) a Hèlsinki. Maig  2011

Llibres i enregistraments discogràfics

• -Tia-ia-ó. Cançons, cançons, jocs i danses pel lleure. Amb Martinez Prat, J. Cançoner amb propostes didàctiques i CD. Dinsic. 2010
• Lumière vivante. Margarida Barbal, cant. Catherine Weidemann, cítara. Cants d'Hildegarda de Bingen i improvisacions

Enregistraments àudio / imatge

O virga ac diadema. Workshop at Hildegard Gedächtniskirche. Bimngen. Oct 2012. Film production: Eric Nohl

Projectes de recerca i/o acció educativa

• Focusing i presència en la interpretació musical (en curs)

• Cantar Hildegarda de Bingen. Proposta d’introducció experiencial al món musical de l’autora (Bingen 2012, Barcelona  Escòcia i Holanda 2013)

• Docència reflexiva. Equip de treball amb Xavier Barbeta i Ester Momblant. Esmuc 2012-2013
• Docència compartida en l’entrenament de la consciència corporal per a músics.